3月5日学雷锋日，在学雷锋日这个充满中国特色的日子里，做好事、帮助人成了每一代年轻人的集体记忆。不同的年代有不同的学雷锋回忆，更有不同的学雷锋形式。在苏大文正学院，一份“另类”成绩单正践行着雷锋精神。
　　在文正学院，每个毕业的同学都会拿到两份成绩单：一份成绩单上记录着四年来各门功课的学习成绩，一份成绩单上记录着四年来的“行为成绩”；前一份成绩单上，一门功课的最高分不会超过100分，而后一份成绩单上，有的同学的分数则能高达150分。
　　这份“另类”成绩单是文正学院的独创，其成绩的评定依据是《苏州大学文正学院学生行为学分管理条例》。该条例规定，每个同学一进校门，他的“行为成绩”账户上就拥有了基础分80分；在校四年期间，无论他做了什么好事，比如拾金不昧、无偿献血、志愿服务等，他都可以依据规定，申请相应的加分。而行为学分的高低，也成为学生评奖、评优的重要考量标准之一。这一条例自推行以来，同学们热心公益的热情得到更大程度的呵护和鼓励，校园内好人好事更是不断涌现。在学生就业应聘时，这份“另类”成绩单也得到用人单位的高度重视，分数的高低也成为他们判断乃至决定是否录用这个学生的依据之一。
　　爱心社在整个苏州高校的公益类社团里都有点“名气”。这个社团自1999年成立以来，已经发展成拥有固定成员130余名、松散型成员近千名的大社团。十多年来，这个诞生于苏大文正学院的社团开展的大大小小的公益活动近50项。
　　何广鹏，就是前任爱心社社长，他热心公益，做了很多事情，他现在“行为成绩”就已达到113分，他更自信自己毕业这个分数会更高。
　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”在苏大文正学院校园内，还活跃着众多虽然规模和影响不及爱心社，但是却也为公益事业坚持默默奉献的学生社团和个人。青年志愿者管理部利用业余时间给农民工子弟学校育才小学学生进行课外辅导，给越溪小学的孩子们开设跆拳道等兴趣小组；与苏州市红十字血站有着密切，每年组织两次义务献血活动，每次都会吸引几百名学生踊跃参加。法律援助与咨询服务中心与金阊区法院以巡回模拟法庭活动为载体，走进街道与中小学进行普法宣传；最近，心理健康协会也参与进来，利用专业特长为法律援助工作提供另外一种思路。助残协会、绿色环保协会等，也都在爱心助残、环境保护等方面贡献自己的力量。
　　2011年暑假，苏大文正学院组织了一支社会实践小分队前往贵州省天柱县竹林乡小学进行支教，同时对当地的教育状况进行调研。小分队成员分别来自法学、会计、档案以及机电等专业，但是为了顺利地完成支教，特别是调研工作中的摄影、摄像等资料收集工作，就需要有新闻专业的同学参加。学生新闻中心的俞炎和陈浩同学听说之后，毫不犹豫地放弃原有的暑期安排，从学院申请了相关的摄影、摄像器材，加入到了这个团队之中。也正是因为他们的参与，这次支教和调研留下了珍贵的一手资料，为活动的圆满完成奠定了基础。
　　也正是在这次暑期社会实践活动中，小分队队长孙广同学发现了这样一个实际问题：虽然当地有各个地方捐赠过去的很多电教设备，比如计算机等等，但由于存在不同程度的损坏以及年久失修，加之当地缺少能够维修的专门人员，所以大部分的电教设备根本派不上用场。针对这种情况，这学期开学伊始，孙广就和队员们一起策划“授之以物更需术——电教设备维修培训计划”，并以此参选谷歌益暖中华的公益计划，顺利进入复赛。
　　学雷锋不是形式是怀揣“爱”的生活方式，苏州大学文正学院的学生们正以实际行动践行雷锋精神，一份“另类”成绩单诠释着雷锋精神的真谛就是“爱”。

（3月6日江苏教育网 链接：http://www.ec.js.edu.cn/art/2012/3/6/art_4344_66196.html）