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(现代苏州)两个苏州女孩的贵州之爱

发布时间:2014-09-17

   

 

        文丨陶瑾 莫诗 肖文璟 有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。

        “7月18日,阵雨。今天,是我们‘爱·黔行’贵州支教团队授课的第二天。天刚蒙蒙亮,负责《演讲与口才》课程的邢凯文抑制不住内心的激动,拿着准备许久的备课笔记,在楼道口试讲着……”这是一篇来自苏州大学文正学院的大学生志愿者莫诗的支教日记。

        从7月11日到8月1日,苏州大学文正学院的大学生志愿者们前往贵州省天柱县开展爱心支教活动。在为期二十几天的支教生活中,志愿者通过微博全程直播,两位苏州女孩肖文璟和莫诗用质朴的语言记录着支教生活的点点滴滴。她们从来到那里第一天的忐忑、不适应到渐渐和孩子们打成一片,本想为孩子们打开一扇窗,没想到自己却收获了太多太多。

        汗水染笑,挥洒青春正能量

        7月20日,“爱·黔行”贵州支教团队在贵州省天柱县凤城镇第三小学的支教活动已经步入正轨,队长戴鹏飞和队员肖文璟、邢凯文、宋燚、苏磊、祁骥、朱发、莫诗、杜梦程、韦启每天都在忙碌中度过。

        这一天,一大早,肖文璟和队员就开始为上午的物资分发和下午的家访做准备。上午一二节课后,他们来到教室,按年级一个一个为同学们分发文具用品,每一位拿到新文具的同学都特别开心。

        三四课是肖文璟和莫诗一起准备的历史课,课上他们带领同学把上堂课的内容改编成剧本,并分小组进行彩排。彩排过程并不顺利,有的同学年纪太小,理解和行动能力不强,在分组后找不到组长而大哭起来;有的同学因为上次缺课,不了解课程内容而没法记住台词……幸好,在几名队员的协助下,排练活动顺利展开了。

        吃过午饭,肖文璟和莫诗在哼唱上次音乐课上宋燚教给孩子们的歌曲《蓝精灵》。“我们的队员跋山涉水,不远千里来到贵州,而队服恰好是蓝色,这一切正契合了《蓝精灵》的第一句歌词:在山的那边海的那边有一群蓝精灵……我们都希望这首歌能够表达我们的心声,为孩子们带来正能量。”肖文璟笑着说。

        下午,肖文璟和宋燚、苏磊准备了书包和其它文具用品来到距离学校约有四十分钟路程的吴琴琴家家访,可惜吴琴琴一家去给外婆过生日了,他们失望而归。回到学校后,其他人已经把趣味运动会的道具、器材准备好了。运动会还没开始,几个孩子就聚在一起玩起了游戏,还把老师们拉去一起玩。“我正在和一个同学说话,一不留神就被拉进了游戏圈,这时才发现陪着孩子们笑着、闹着的还有杜梦程、朱发等几个队员。大家手拉着手,欢声笑语充满了整个操场。”肖文璟说。

        运动会正式开始,队长戴鹏飞为大家分组,讲解规则,评判比分,累得嗓子都沙哑了。孩子们在活动中团结协作,服从指挥,有的同学还在思考队名、口号,制作队徽等环节展示了自己的才能。

        肖文璟觉得,这一天虽然疲惫,不过看着孩子们开心快乐,有所收获,这是她最大的幸福。

        微博直播支教活动全过程

        “7月18日,‘爱·黔行’贵州支教团队成员莫诗和朱发给孩子们上了一堂趣味语文课,和学生合唱了《我的中国心》,在中日甲午战争120年之际,给学生详细分析甲午战争的起因、内容及影响。”这是支教团队7月18日12:22在新浪微博上发布的一条状态。

        从最初的物资募集到后来的正式授课,支教团队每天都通过微博发布状态,将支教活动全程直播。“我们想要传递爱与希望,吸引更多的人参与到公益中来。”莫诗对记者说。

        虽然微博状态发布并没有完全按照原先计划的定时定点,但支教团队的影响力丝毫没有减少。据统计,截止7月26日零点,支教团队在新浪和腾讯微博上发布状态150条,受到了社会各界的大力关注。

        罗朝荣,天柱当地人,目前在江西就读大三,偶然在刷微博时看到了此次支教活动,通过私信了解详细情况后,便来到学校,希望提供一些帮助。

        老师,你们能不能多呆几天

        大学生支教是一个提升自己、内心成长的过程,这群闪耀着梦想光芒的年轻人把外界的生活方式、先进的文化、科技带进大山,帮助山区孩子打开视野。很多大学生支教已经不是传统意义上的授课,他们也把音乐、武术、书法、摄影甚至求生本领等教给孩子。

        自2011年起,苏州大学文正学院的大学生志愿者每年都会前往贵州省天柱县开展爱心支教活动,白天除了语数外等科目外,还开展了手工、舞蹈、跆拳道等兴趣班,晚上安排家长夜校,带领山里孩子和他们的家长领略大山外的缤纷世界。

        今年的贵州支教团队一共21人,服务对象有近100名小学生,分两批在两个学校进行。支教团队于7月12日到达当地,14日开始授课。根据以往支教经验和前期调查了解到的情况,他们对课程安排进行了详细规划,优先考虑当地儿童的兴趣,并兼顾孩子们的接受能力。

        时光荏苒,转眼,本次贵州支教也落下了帷幕。“老师,你们能不能多呆几天” 、“老师,你们明年还会来吗” ,望着孩子们不舍得表情,大学生志愿者们不由得潸然泪下,心里满满的爱的幸福。

 

(本文刊载于《现代苏州》 2014年第25期)

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