为充分发挥我校教学名师的示范引领作用，提高青年教师的教学能力，进一步加强我校师资队伍建设，有效落实立德树人根本任务，教务处联合相关学院开展了教学名师培育对象名师工作坊系列活动，第一期和第二期活动分别于4月17日、4月18日在国际交流学院206和智慧教室1-207举行。城市文化与传播学院陶婷婷老师和光学与电子信息学院吴丹老师担任主讲嘉宾，我校党委常委、副校长高雷，教务处副处长张毅驰，学校教学督导朱全明、徐文华、须萍、戴中寅和城市文化与传播学院教学工作负责人涂小马，以及近50名来自不同学院的青年教师参加了活动。

　　陶婷婷老师以“数字赋能---线上线下混合式大学英语教学实践改革”为主题，围绕理念与目标、创新与特色、混合式教学实践、总结与反思四个方面就如何以数字赋能开展大学英语教学改革进行了经验分享，并以大学英语2 Unit4为例进行说课，通过课前调研，分析学生需求，创新设计线上课程，设置全新的课前、课中及课后任务，通过小组辩论赛的形式导入话题激发学生学习兴趣，将数字化教学融入到常态化教学当中，充分调动了学生自主学习的积极性。

　　吴丹老师以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话引入主题“如何上好一门课——课程思政与课程建设心得体会”，她从教学内容创新、教学资源创新、教学方法创新、教学评价创新四个维度来分享课程建设中如何发掘并有机融入课程思政元素的方式方法，并以高阶性、创新性、挑战度的金课标准为目标，进行课程建设，注重对学生思想价值的引领。

　　参加活动的教师就教学中面临的实际困难进行提问交流，主讲嘉宾共同参与问题的分析与经验分享。朱全明、徐文华、须萍、戴中寅、涂小马结合自身多年从教经验，针对教师提出的问题也给予了耐心解答，并鼓励青年教师要把前辈的这种教学经验传承下去，树立自己的目标，通过坚持不懈的奋斗，努力成长为让自己满意、让学生尊敬的大学教师。

　　张毅驰向参加活动的教师解读了教育部和江苏省教育厅关于课程思政建设与数字化教学的相关文件精神，介绍了我校在数字化建设硬件方面具备的条件及后期建设方案，他强调，教师要在教学工作中加强课程思政和数字化教学意识，不断将这两项工作做深做实。

　　高雷对此次名师工作坊系列活动表示了肯定，看到两位主讲嘉宾对教学研究投入了大量的时间和精力，他表示十分欣慰和感动，并对参加活动的教师提出了两点建议：一是要将教育数字化和课程思政理念融入到教学当中；二是要敢于争先创优，积极参加各种教学比赛，展示优秀教学的设计和理念，以赛促教促研，以点带面，提升我校教研水平和创新能力。

　　此次活动，通过面对面、零距离地交流，为在场的青年教师提供了宝贵的学习机会，老师们纷纷表示将以此次活动为锚点，实现教师专业素养和教学能力的逐步提升，不断把育人工作推向深入。

（教务处）